Memiliki pengalaman menangani anak Autis Ringan/ADHD.
Menjadi jembatan informasi antara guru kelas (terkait materi), orang tua (terkait perkembangan harian di rumah dan sekolah), serta psikolog/terapis (terkait rekomendasi penanganan klinis).
Mengurangi ketergantungan anak secara bertahap agar anak mampu mengurus diri sendiri dan belajar secara mandiri sesuai kapasitasnya.
Melatih keterampilan sosial anak, seperti belajar antre, merespons teman sebaya, dan berinteraksi dalam kelompok.
