Учитель

Your tasks

Стандарт выделяет несколько ключевых направлений деятельности: 1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности: осуществление деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП; разработка и реализация программ по истории и обществознанию; планирование и проведение учебных занятий; систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; организация, контроль и оценка учебных достижений; формирование универсальных учебных действий и навыков работы с ИКТ; объективная оценка знаний и умений учащихся с применением современных методов контроля. edu.tatar.rukr-ivanovka.minobr63.ru 2. Воспитательная деятельность: регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм воспитательной работы; постановка воспитательных целей, способствующих развитию учащихся; использование воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной); развитие познавательной активности, самостоятельности, инициативы, формирование гражданской позиции. kr-ivanovka.minobr63.ru 3. Развивающая деятельность: проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды; развитие познавательной активности, самостоятельности, инициативы; освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с разными контингентами учеников (одарённые, социально уязвимые, дети с особыми образовательными потребностями и др.).

Requirements

Необходимые знания и умения Учитель должен знать: преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС и основной общеобразовательной программы, его историю и место в мировой культуре и науке; историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем; основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях. base.garant.ru Учитель должен уметь: владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий; объективно оценивать знания обучающихся с учётом их реальных учебных возможностей; использовать и апробировать специальные подходы к обучению для включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями; осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик. normativ.kontur.ru Дополнительные требования Учителю истории и обществознания запрещается использовать образовательную деятельность для: политической агитации; принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений (или отказу от них); разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни; агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, национальных, религиозных и культурных традициях народов; побуждения учащихся к действиям, противоречащим Конституции РФ. school54.centerstart.rush-mogilevskaya-r82.gosweb.gosuslugi.ru Применение стандарта Работодатель использует этот профстандарт при формировании кадровой политики, управлении персоналом, организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда. base.garant.ru На основе профстандарта образовательная организация разрабатывает должностную инструкцию учителя истории и обществознания, которая детализирует перечень трудовых функций, обязанностей, прав и ответственности.

Среднее профессиональное образование; Опыт: 0 лет

Other

Условия Допустимые