Воспитатель
- Осуществление деятельности по воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2. Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; 3. Осуществление изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; 4. Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника; 5. Способствование развитию общения воспитанников друг с другом и окружающими; 6. Помощь воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими); 7. Осуществление помощи воспитанникам в учебной деятельности, способствование обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям; 8. Составление и ведение индивидуального плана развития и жизнеустройства на каждого ребенка, который утверждается соответствующим актом органа опеки и попечительства 9. Способствование привития культурно-гигиенических навыков воспитанников, учит их содержать в чистоте и порядке их личные вещи ( стирка, ремонт одежды, уход за обувью), формирует у воспитанников бережное отношение к собственности детского дома и вещам личного пользования;
Требования
Организация жизни и быта: Помощь в приготовлении домашних заданий, организация досуга, кружков и секций, контроль за выполнением режима дня. Забота о здоровье и безопасности: Полная ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей в любой момент времени. Социальная адаптация: Формирование у детей представлений о семье, бытовых навыков и подготовка к самостоятельной жизни. Сопровождение: Сопровождение воспитанников на экскурсии, мероприятия и в поездки
Высшее образование — бакалавриат; Опыт: 1 лет