Водитель автобуса

Перевозка пассажиров Соблюдение маршрута. Начинать движение только при наличии приказа и путевого листа, строго по утверждённой схеме маршрута, проявляя особое внимание на опасных участках. Скорость и условия движения. Выбирать скорость и дистанцию, исключающие аварийные ситуации. При сопровождении старшим действовать по его указанию. Скорость не должна превышать 60 км/ч. В сложных условиях (мокрый асфальт, гололедица, ограниченная видимость) скорость снижается до 20 км/ч. Посадка и высадка. Осуществлять только после полной остановки автобуса. Начинать движение с закрытыми дверями и не открывать их до полной остановки. Не выходить из кабины при посадке и высадке детей, не допускать движение задним ходом. Сопровождающие. Перед началом перевозки убедиться в наличии взрослых сопровождающих у каждой двери автобуса. Опознавательные знаки. При перевозке детей устанавливать на автобусе спереди и сзади опознавательные знаки Дети . Время суток. Осуществлять перевозку в светлое время суток с включённым ближним светом фар. Вещи пассажиров. Сдавать забытые и потерянные вещи ответственному работнику школы (например, педагогу-организатору). ехническое состояние автобуса Проверка перед выездом. Перед выездом проверить техническое состояние автобуса (тормозная система, рулевое управление, световые приборы, стеклоочистители, зеркала, давление в шинах, уровень технических жидкостей).

Требования

Что ещё важно знать и уметь: Знать правила дорожного движения, особенности законодательства в сфере организованной перевозки детей, правила использования тахографа. Уметь работать с тахографом. Быть обученным навыкам оказания первой помощи пострадавшим. Знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации в салоне автобуса. Практические моменты в работе: Перед выездом и в пути водитель обязан обеспечивать исправное техническое состояние автобуса. При организованной перевозке детей на автобусе должны быть установлены опознавательные знаки Перевозка детей .

Общее образование; Опыт: 1 лет

Условия

Оптимальные