Lärare i SvA/Svenska, vikariat, Raoul Wallenbergskolan Uppsala

Vi söker dig som inspireras av att lära ungdomar behärska det svenska språket, har pedagogisk erfarenhet och framförallt som tycker det är roligt att jobba tillsammans med ungdomar. Du är en positiva människa som ser lösningar, är flexibel och har lätt för att skapa kontakt med andra människor.

Vi är en skola med en ambitiös och prestigelös lärarkår med god sammanhållning. Vi tror på tydliga rutiner och strukturer för att få lärare och elever att lyckas. Mer information om skolan och hur vi jobbar hittar du på vår hemsida www.raoulwallenbergskolan.se/rws-uppsala

Vi söker nu en engagerad lärare i SvA/Svenska. Tjänsten är ett ettårs vikariat på 75% från 1 okt 2018 med möjlighet till förlängning.

Det är undervisning i mindre grupper och även i vissa årskurser integrerat i klass. I tjänsten kan även viss stödundervisning ingå. Det ingår även delat mentorskap i årskurs 7.

Du ansvar för planeringen av undervisningen, mentorskap och kontakten med vårdnadshavare. Tillsammans med de övriga pedagogerna i skolan medverkar du till att eleven får en positiv och meningsfull skoldag där kunskapsutveckling och social träning är i fokus. I tjänsten ingår det mentorskap som du delar med en annan av våra lärare.

Vi använder Chromebook samt ett nytt LMS - Canvas. Raoul Wallenbergskolan är en årskurs 6-9 skola med ca 240 elever och 25 medarbetare. Vår skola är belägen i hjärtat av Uppsala i de fantastiska lokaler som anrika Balderskolan erbjuder. Raoul Wallenbergskolorna, RWS, är ett friskoleföretag, som i dagsläget har förskolor och grundskolor i Bromma, Mariehäll, Uppsala, Skövde, Skokloster och Solna. Vårt arbete präglas av ett starkt barn- och elevfokus. Under hösten har vi haft tillsyn av Skolinspektionen och fick prickfritt, grönt protokoll!

Raoul Wallenberg visade bland annat att samarbeten och engagemang över gränser kan göra stor skillnad. Vi drivs av våra ledord ärlighet, mod, medkänsla och handlingskraft. Vårt mål är att ingen elev ska lämnas efter och ingen ska hållas tillbaka. Detta ställer höga krav på oss som skola och medarbetare vad gäller vår pedagogik, professionalism och utveckling.