Педагог-библиотекарь

Информационно‑библиотечное сопровождение учебного процесса: обеспечение доступа к учебным, справочным, электронным ресурсам в соответствии с реализуемыми программами. Формирование и ведение библиотечного фонда: комплектование, учёт, инвентаризация, работа с каталогами (в т. ч. электронными), контроль сохранности. Педагогическая работа по развитию информационной культуры: обучение поиску и критическому анализу информации, правилам оформления результатов учебной работы, основам информационной безопасности. Продвижение чтения и культурно‑просветительская деятельность: выставки, викторины, литературные мероприятия, поддержка семейного чтения, работа с детскими объединениями (в т. ч. медиацентрами, редакциями школьных газет).

Требования

Информационно‑библиотечное сопровождение учебного процесса: обеспечение доступа к учебным, справочным, электронным ресурсам в соответствии с реализуемыми программами. Формирование и ведение библиотечного фонда: комплектование, учёт, инвентаризация, работа с каталогами (в т. ч. электронными), контроль сохранности. Педагогическая работа по развитию информационной культуры: обучение поиску и критическому анализу информации, правилам оформления результатов учебной работы, основам информационной безопасности. Продвижение чтения и культурно‑просветительская деятельность: выставки, викторины, литературные мероприятия, поддержка семейного чтения, работа с детскими объединениями (в т. ч. медиацентрами, редакциями школьных газет).

Высшее образование — бакалавриат; Опыт: 0 лет

Условия

Оптимальные