Förskollärare/Fritidspedagog

Vi söker dig som är en engagerad, nyfiken och lyhörd förskollärare eller fritidspedagog. Du är sugen på att vara med och vidareutveckla vår förskola och vårt fritidshem tillsammans med dina kollegor. På Vanten har vi högt i tak. Barn och pedagoger ska trivas och ha roligt tillsammans. Både barn och vuxna uppmuntras att komma med åsikter och idéer. Vi lägger stort fokus vid vårt förhållningssätt där barns teorier och frågor sätts i centrum. Det är ett stort plus om du besitter goda kunskaper i pedagogisk dokumentation. Du är naturligtvis väl förtrogen med förskolans läroplan. Vantens Förskola har 47 barn i åldern 1-5 år på förskolan och ca. 25 skolbarn på Vantens Fritidshem. Förskolebarnen är indelade efter ålder på tre avdelningar; 1-2 år, 2-3 år och 4-5 år. Du kommer att arbeta i ett arbetslag på en av dessa avdelningar. Vid intresse finns det möjlighet att kombinera med arbete på fritidshemmet.

Vi är inspirerade av Reggio Emilia där ett lustfyllt och tillåtande lärande alltid ska stå i centrum. Vi lägger stor vikt vid att värna om vår miljö och arbetar aktivt med hållbar utveckling. Vi har nyligen blivit Grön Flagg-certifierade. Vi utnyttjar vår närhet till skog och hav och tar gärna våra projekt med oss ut i naturen.

Vi arbetar projektinriktat i både större och mindre grupper. Du kommer delta i möten där vi reflekterar och planerar vårt arbete, både avdelningsvis och alla kollegor tillsammans. Vi lägger stor vikt vid kollegialt lärande, där man diskuterar och inspireras av varandra. Vantens Förskola drivs som ett föräldrakooperativ och ligger i södra delen av Ängelholm. Vanten har funnits i 27 år och utvecklats från en liten förskola med 15 barn till att idag ha ca. 47 barn på förskolan och ca. 25 barn på fritidshemmet. På Vanten arbetar idag 13 anställda. Vi är inspirerade av Reggio Emilias filosofi där ett lustfyllt lärande alltid ska stå i centrum. Verksamheten på Vanten genomsyras av ett förhållningssätt där varje barn med sina likheter och olikheter är lika betydelsefulla. Alla barn har rätt att utforska, upptäcka och förundras i mötet med andra barn och medforskande pedagoger. Vi har en stimulerande inom- och utomhusmiljö som förändras efter barnens intresse och nyfikenhet. Vi arbetar projektinriktat och pedagogisk dokumentation ingår som en naturlig del i vårt systematiska kvalitetsarbete.