Barnskötare till förskolan Skattkammaren

Tivoli Förskolor AB· Stockholms län· EURES· zverejnené 10. 06. 2026

Om dig

Vi söker en driven barnskötare till vårt arbetslag. Vi vill att du som söker tjänsten är:

  • Utbildad barnskötare med examensbevis.
  • Väl förtrogen med förskolans läroplan.
  • Ansvarstagande.
  • Professionell i ditt bemötande av barn, kollegor och vårdnadshavare.
  • Lätt att samarbeta med.
  • Intresserad av språk och barn.

I dina arbetsuppgifter ingår:

  • Språksamlingar.
  • Sångsamlingar.
  • Leda aktiviteter inom samtliga områden från läroplanen för förskolan.
  • Pedagogisk dokumentation.
  • Dagliga rutiner tillsammans med barnen.
  • Öppning och stängning av förskolan.
  • Planering, uppföljning och utveckling av dagliga aktiviteter.
  • Pedagogisk lunch.
  • Introducera användningen av digitala verktyg för barnen.

Övrigt Lön, ersättning och förmåner Friskvårdsbidrag, arbetskläder och pedagogisk lunch. Om anställningsvillkoren Kollektivavtal.

Arbetsplats Vi söker en engagerad och social pedagog till Skattkammarens förskola. Skattkammaren är en förskola som ligger på Östermalm nära Liljan skogen. Vi har tre avdelningarna i blandade åldrar, du måste därför vilja arbeta med alla åldrar. På vår förskola gillar vi att röra oss samt vara ute mycket. Pedagogerna arbetar efter läroplanen i arbetslag av tre pedagoger, på våra avdelningar arbetar vi med team som vi utvecklar med barnens intresse. Vi som arbetar på Skattkammaren är ett roligt team med ambitioner att utveckla och undervisa barn på deras nivå.

Tivoli förskolor Vi är en förskole koncern som driver 17 förskolor i Stockholm, Solna och Täby, där vi strävar efter en trygg miljö för de knappt 700 barn som våra 135 medarbetare ansvarar för varje dag. Vår vision är att barn skall få möjlighet att bli självständiga och reflekterande människor med respekt för allas lika värde. Vi vill genomföra det genom att erbjuda en idérik och stimulerande miljö och varierande material samt genom att utgå från barnens intressen och behov. Vi tror och arbetar efter förhållningssättet att pedagoger som medutforskande pedagoger skapar ett klimat där barnen känner sig delaktiga i sitt eget lärande på ett lustfyllt sätt.