Logopedist in dienstverband, regio Brugge

VOXX is een gespecialiseerde praktijk met multidisciplinaire werking waarin logopedie, osteopathie en pedagogie op maat worden ingezet (cross-domain handling in team) om functionele klachten breed aan te pakken. Omwille van uitbreiding zijn we dringend op zoek naar een collega die ons team kan komen versterken.

Praktijkomschrijving

De focus van de praktijk ligt op preventie, onderzoek en behandeling van een spraak-, stem-, slik-, kaak-, adem-, orofaciaal myofunctionele en neurogene problematiek, alsook op coaching en vorming van de eigen stem-, spraak- en algemene communicatievaardigheid, bij verschillende doelgroepen en bij alle leeftijden.

VOXX is vaste stageplaats van de UGent, lid van de beroepsassociaties en -verenigingen (nationaal en internationaal) binnen onze expertisedomeinen alsook doen we actief mee aan wetenschappellijk onderzoek.

Daarnaast organiseert VOXX workshops, lezingen en info-avonden voor patiënten, cliënten, instellingen of professionals.

Functieomschrijving

• logopedist(e) in dienstverband;
• onderzoek en behandeling van spraak-, slik-, orofaciaal myofunctionele en neuro(biologische) problematiek (in de praktijk en op verplaatsing). Alsook met interesse voor behandeling van stem en temporomandibulaire problematiek (cross-domain handling in team op maat);

• training en coaching binnen expertisedomein;
• overleg met patiënten of partners (ouders, partner);

• inter- en multidisciplinair overleg (artsen, instellingen, ziekenhuizen, ...)

Profiel

• diploma MSc/PBa logopedische wetenschappen, afstudeerrichting logopedie (pas

afgestudeerden zijn welkom);

• (aspirant, student) postgraduaat neurogene problematiek en/of specialisatie door ervaring neurogene werkdomein is mooi meegenomen;
• RIZIV-nummer en FOD-erkenning;

• rijbewijs B
• gedreven, innovatief, teamspeler, gemotiveerd, flexibel, creatief, empathisch en geen angst voor initiatief;

• de cliënt, de context en het proces staan centraal. Ons primair belang gaat uit naar cliëntgerichtheid, EBP/PBE, psycho-pedagogische aspecten, innovatie, expertise, (team)overleg, brede transfer naar context, professionalisering en transparantie.