Воспитатель

• развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового образа жизни;
• организовывать свою работу с обучающимися в соответствии с основной общеобразовательной программой учреждения;
• создавать условия для разнообразных видов деятельности обучающихся (предметно развивающую среду) в том числе на прогулочном участке в соответствии с возрастными особенностями обучающихся;
• применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
• анализировать состояние и результативность воспитательно-образовательного процесса, прогнозируя его ход и дальнейшее развитие в соответствии с современными тенденциями развития системы дошкольного образования;
• осуществлять помощь обучающимся в непосредственно-образовательной деятельности, способствовать обеспечении уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
• на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);
• учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• координировать работу по воспитанию и образованию детей своей группы со специалистами учреждения;
• способствовать выявлению и развитию способностей обучающихся;
• проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся;
• осуществлять индивидуальную работу с обучающимися;
• содействовать росту познавательной мотивации обучающихся и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей;
• создавать благоприятную микросреду и морально-психический климат для каждого обучающегося;
• содействовать получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, секций, организуемых в учреждении.

Требования

Высшее или среднее-профессиональное педагогическое образование. Отсутствие вредных привычек, отсутствие судимости. Исполнительность, коммуникабельность, ответственность.

Среднее профессиональное образование; Опыт: 1 лет

Условия

Допустимые