Педагог-психолог

разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальныхучебных планов для творчески одаренных учащихся школы; разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных плановобучающихся с учетом их психологических особенностей; разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатовосвоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральнымигосударственными образовательными стандартами (ФГОС); оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы,журналы, психологические заключения и отчеты).

Требования

основы психологии и педагогики; особенности возрастного развития детей и подростков (включая нормы и отклонения); методы психолого-педагогической диагностики и интерпретации результатов; принципы проектирования и оценки безопасности образовательной среды; методики коррекционно‑развивающей работы и психологической профилактики; основы трудового законодательства РФ и законодательства в сфере образования и прав

Высшее образование — специалитет, магистратура; Опыт: 1 лет