Воспитатель

1. строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; 2. общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая 3. создавать в учебных группах (классе, кружке, секции) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; 4. управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; 5. анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; 6. защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; 7. находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание обучающимися;

Требования

коммуникабельность, отзывчивость, дружелюбие, взаимопонимание

Среднее профессиональное образование; Опыт: 0 лет

Условия

Допустимые