NAUCZYCIEL/KA WSPÓŁORGANIZUJĄCY/A KSZTAŁCENIE UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI/NAUCZYCIEL LOGOPEDA/NAUCZYCIELKA LOGOPEDKA

Zakres obowiązków:

• WSPÓŁORGANIZOWANIE KSZTAŁCENIA DZIECI I UCZNIÓW POSIADAJĄCYCH ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO, W SZCZEGÓLNOŚCI DZIECI Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA
• WSPIERANIE DZIECI I UCZNIÓW W PROCESIE EDUKACYJNYM, WYCHOWAWCZYM I SPOŁECZNYM
• WSPÓŁPRACA Z NAUCZYCIELAMI, SPECJALISTAMI ORAZ RODZICAMI
• REALIZACJA ZALECEŃ WYNIKAJĄCYCH Z ORZECZEŃ O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO ORAZ IPET
• PROWADZENIE DOKUMENTACJI ZWIĄZANEJ Z UDZIELANYM WSPARCIEM
• PROWADZENIE ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH

WYMIAR ETATU:20/20 +6 GODZIN LOGOPEDII

MIEJSCE PRACY: PRZEDSZKOLE ORAZ KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania:

• wykształcenie: wyższe (w tym licencjat), typ: pedagogiczne - konieczne
• pozostałe: WYMAGANIA:
• PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE
• KWALIFIKACJE Z ZAKRESU PEDAGOGIKI SPECJALNEJ UPRAWNIAJĄCE DO PRACY NA STANOWISKU NAUCZYCIELA/KI WSPÓŁORGANIZUJĄCEGO/J KSZTAŁCENIE
• KWALIFIKACJE DO PRACY Z DZIEĆMI I UCZNIAMI Z AUTYZMEM , W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA
• KWALIFIKACJE UPRAWNIAJĄCE DO PROWADZENIA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH

DODATKOWE OCZEKIWANIA :

• UMIEJĘTNOŚĆ PRACY Z DZIEĆMI ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI, DOBRA ORGANIZACJA PRACY , CIERPLIWOŚĆ, ODPOWIEDZIALNOŚĆ ORAZ UMIEJĘTNOŚĆ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI

Sposób aplikowania:

• bezpośrednio do pracodawcy
• wymagane dokumenty: BRAK DANYCH
• języki aplikowania: polski

Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE