Учитель-логопед

1. осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; 2. осуществлять обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 3. комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников; 4. проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций; 5. работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки; 6. консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; 7. вести необходимую документацию;

Требования

1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; 3. Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; 4. анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; 5. методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; 6. программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии; 7. новейшие достижения дефектологической и педагогической наук; 8. правила по охране труда и пожарной безопасности; 9. теорию и методы управления образовательными системами.

Высшее образование — бакалавриат; Опыт: 0 лет