Учитель

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Требования

Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, правил пожарной безопасности. Владение ПК, коммуникабельность, инициативность

Высшее образование — бакалавриат; Опыт: 0 лет

Условия

Оптимальные