учитель-логопед

Диагностика и планирование. Выявлять обучающихся с нарушениями речи (или с риском их появления). Проводить логопедическое обследование: определять уровень речевого развития, структуру и степень выраженности нарушения. Составлять заключение по результатам обследования и обсуждать его с участниками образовательного процесса. На основе диагностики планировать коррекционную работу: определять приоритетные направления, разрабатывать индивидуальные или групповые программы.

Коррекционно-развивающая работа. Проводить индивидуальные и групповые занятия, направленные на исправление речевых нарушений, восстановление нарушенных функций. Использовать разные формы, методы и средства обучения: специальные приёмы, современные образовательные и информационные технологии (в том числе цифровые ресурсы). Контролировать динамику: оценивать достижения обучающихся и фиксировать результаты в документации.

Взаимодействие и консультирование. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими специалистами (психологами, дефектологами). Посещать уроки и занятия, чтобы лучше понимать контекст и согласовывать подходы. Консультировать педагогов и родителей (законных представителей): помогать подбирать методы и приёмы помощи ребёнку, давать рекомендации по закреплению результатов. Проводить просветительскую работу: выступать на родительских собраниях, давать лекции, распространять логопедические знания.

Организационные и методические задачи. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности детей, чтобы создавать условия для их развития в соответствии с возрастной нормой. Разрабатывать и корректировать программы логопедической помощи (в том числе адаптированные), в том числе с применением дистанционных технологий. Участвовать в работе психолого-педагогического консилиума. Вести необходимую документацию: планы, речевые карты, листы индивидуального развития, графики работы и т.п.. Повышать профессиональную квалификацию.

Соблюдение норм и правил. Соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану их жизни и здоровья в процессе работы. Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенические нормы. Сохранять конфиденциальность сведений, полученных при обследовании детей.

Требования

Коммуникабельность, ответственность.

Высшее образование — бакалавриат; Опыт: 1 лет

Условия

Допустимые