Младший воспитатель

Помощь воспитателю в организации жизнедеятельности детей. Участвует в планировании и проведении режимных моментов: помогает одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну, приёма пищи. Вместе с воспитателем организует работу по самообслуживанию с учётом возраста и особенностей воспитанников.

Гигиенический уход. Осуществляет элементарные гигиенические процедуры: помогает с умыванием, приёмом пищи, сменой одежды. Если у ребёнка есть специфические потребности (например, при энурезе), младший воспитатель будит его в нужное время и помогает сопроводить в туалетную комнату, а при необходимости меняет бельё.

Обеспечение санитарного состояния. Следит за чистотой помещений, мебели, оборудования. Меняет постельное бельё и полотенца по мере загрязнения, контролирует сохранность предметов личной гигиены.

Совместная работа по сохранению здоровья. Вместе с медицинскими работниками проводит мероприятия, которые способствуют психофизическому развитию детей, помогает соблюдать распорядок дня и правила личной гигиены.

Профилактика и поддержка. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Создаёт условия для социально-психологической реабилитации и адаптации воспитанников.

Взаимодействие с другими специалистами. Работает в тесном контакте с воспитателями, учителями, логопедом, психологом. Например, помогает в подготовке и проведении занятий, изготавливает дидактические пособия. Консультирует родителей (или законных представителей) по вопросам применения специальных методов и приёмов помощи ребёнку.

Организация досуга и мероприятий. Участвует в подготовке и проведении праздников, экскурсий, кружковой работы помогает в подготовке материалов, оформлении, иногда сам проводит отдельные активности под руководством воспитателя.

Обеспечение безопасности. Следит за соблюдением правил безопасности в помещениях, на территории школы. В ночное время несёт ответственность за присмотр, контроль доступа в спальные корпуса, порядок. В случае ЧС принимает экстренные меры по эвакуации детей, сообщает администрации и при необходимости вызывает медработника.

Документирование. Ведёт необходимую документацию: фиксирует состояние здоровья детей, проведённые режимные моменты, особенности поведения, взаимодействие с другими специалистами

Требования

Требования к умениям и навыкам соискателя:

• Установление контакта. Умение находить подход к детям с учётом их физического и психического состояния, индивидуальных особенностей.
• Наблюдение. Способность отмечать особенности поведения, реакции на разные виды деятельности, чтобы своевременно реагировать.
• Индивидуальный подход. Умение учитывать рекомендации врачей (психиатра, педиатра) и воспитателя при организации работы с каждым ребёнком.
• Участие в коррекционной работе. В рамках режимных моментов способствовать развитию речи, мелкой моторики, социально-бытовых навыков через игры и повседневные ситуации.
• Взаимодействие с коллегами. Организация сотрудничества с воспитателями, учителями, медицинским персоналом, поддержание связи с родителями

Среднее профессиональное образование; Опыт: 0 лет