Opportunité pour un étudiant - poste de Webmaster

Vous êtes actuellement étudiant dans un domaine de l'informatique / ou des Opportunité pour un étudiant \- poste de Webmaster (50%) Vous êtes actuellement étudiant dans un domaine de l'informatique / ou des TI ? Vous souhaitez valoriser vos études avec une expérience de webmaster ? N'hésitez plus et rejoignez notre client ! Opportunité pour un étudiant \- poste de Webmaster (50%) A propos du rôle En tant que Webmaster, vous vous assurerez de la mise à jour et de la performance des plateformes web. Au sein d'un environnement multi\-projets, vous permettrez la fluidité de la navigation et la qualité des contenus publiés. Nous vous proposons un poste à 50% avec une forte flexibilité, idéale pour un profil étudiant. Tâches Le rôle consiste à assurer la maintenance technique et la mise à jour éditoriale du site internet et autres plateformes pour garantir une expérience utilisateur optimale ! Publier et mettre à jour les contenus web transmis par les différents départements Effectuer les mises à jour techniques du site et des systèmes associés Traiter les demandes de modification via l'outil de gestion des tickets Vérifier régulièrement le bon fonctionnement technique du site internet Tester les pages stratégiques et contrôler la validité de l'ensemble des liens Rédiger et maintenir la documentation relative aux procédures de publication Nous cherchons Formation en cours en informatique Grande rigueur et sens de l'organisation Un atout si vous possédez Maîtrise de SQL et JavaScript Connaissance de CSS, HTML et des outils CMS Notre processus de recrutement Ce processus de recrutement est géré par Academic Work. Notre processus de sélection est continu et l'annonce peut être clôturée avant que le processus de recrutement ne soit terminé si nous sommes passés à la phase suivante. Le processus comprend deux tests : un test de personnalité et un test cognitif. Ces tests sont des outils permettant de trouver le bon talent pour le bon poste, afin de garantir l'égalité, la diversité et un processus équitable. jpid93b5ebajm jpit0729jm jpiy26jm