Taal- en/of wiskunde-expert LS (voltijds vacante uren)
De taal-/wiskunde-expert ondersteunt leerlingen in fase 2 en 3 door doelgerichte taal-/wiskunde-interventies, coaching van leerkrachten en nauwe samenwerking met ouders. Het doel is om elke leerling maximale ontwikkelingskansen te bieden.
Taken en verantwoordelijkheden
Leerlingbegeleiding
-
Uitvoeren van zorgacties voor leerlingen in fase 2 en 3.
-
Opvolgen van doelen binnen een handelingsplan met een cyclus van 6 weken.
-
Aanvullen van het leerlingendossier met acties, observaties en analyses.
-
Aanpassen, verbeteren en analyseren van toetsen voor leerlingen in fase 2 en 3.
-
Registreren van toegestane redicodi-maatregelen.
Ondersteuning van leerkrachten
-
Tweewekelijks overleg met klasleerkrachten over leerlingen in fase 2 en 3.
-
Ondersteunen van de klaspraktijk door activiteiten mee te plannen en te versterken.
-
Ontwikkelen van ondersteuningsmiddelen en aanleren van het gebruik ervan aan leerlingen en leerkrachten.
-
Aanvullen van rapporten met relevante bevindingen.
Ouderbetrokkenheid
-
Ondersteunen van de klasleraar tijdens oudercontacten.
-
Organiseren van zorg-oudercontacten en registreren van afspraken in het handelingsplan.
Competentieprofiel
Vakkennis en expertise
-
Sterk taalkundig-/wiskundig-expert inzicht.
-
Kennis van zorgcontinuüm, handelingsplanning en redicodi.
-
Ervaring met differentiatie en taalondersteuning.
Samenwerking en communicatie
-
Overlegt vlot met leerkrachten en ouders.
-
Communiceert helder, warm en oplossingsgericht.
-
Kan feedback geven en ontvangen.
Analyseren en plannen
-
Kan observaties omzetten in concrete acties.
-
Werkt systematisch binnen een 6-wekencyclus.
-
Bewaakt kwaliteit van dossiers en rapporten.
Coachende houding
-
Versterkt leerkrachten in hun klaspraktijk.
-
Stimuleert leerlingen om ondersteuningsmiddelen zelfstandig te gebruiken.