учитель-логопед

Основными направлениями деятельности учителя-логопеда являются: 2.1. осуществление деятельности по коррекции нарушений в развитии речи обучающихся, препятствующих усвоению программы обучения; 2.2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у обучающихся речевых дефектов; 2.3. формирование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.

Требования

коммуникабельность, терпеливость, отзывчивость, тактичность, деликатность, умение слушать и понимать собеседников, а также мобилизовывать их внимание, поддерживать интерес к знаниями.

Среднее профессиональное образование; работа на 1,5 ставки; Опыт: 0 лет

Условия

Оптимальные