Het begeleiden van jongeren met een matig tot ernstig verstandelijke beperking en autisme in hun dagelijks leven.
In samenwerking met het team en het begeleidingsteam mee vorm geven aan een aangepast leefklimaat waarin het welbevinden van de jongere centraal staat.
Intensieve samenwerking met onderwijs in een geïntegreerde werking (leerkrachten en therapeuten maken deel uit van dit team)
Opnemen van deeltaken in overleg met de collega’s.
Je werkt positief mee aan onze waardengerichtheid en christelijke inspiratie, in relatie tot bewoners, hun context en collega’s.
Je hebt bij voorkeur ervaring in leefgroepwerking (opleiding in pedagogische richting) of ervaring in de wereld van de zorg (zorgkundige)
Je hebt interesse in de leefwereld en de ondersteuningsnood van kinderen en jongeren met een matig tot ernstige verstandelijke beperking al dan niet met een diagnose autisme of hebt goesting om deze doelgroep te leren kennen. Er wordt interne vorming voorzien.
Verzorging schrikt je niet af.
Je bent bereid in te zetten op de mogelijkheden van de cliënten en hun context.
Je kan evenwicht bewaren tussen individueel werken en leefgroepwerking.
Je bent goed in observeren en met een oplossingsgerichte blik te kijken.
Je neemt initiatief binnen de eigen leefgroep en binnen de cluster.
Belangrijke persoonlijkheidskenmerken zijn: pedagogisch optimisme, kunnen omgaan met feedback (krijgen en geven), een open dialooghouding hanteren, zin voor initiatief, conflictsituaties weten te hanteren en het belang van humor weten te waarderen.