FORMATEUR IBODE ECOLE D'INFIRMIERS DE BLOC OPERATOIRE - H/F
Description :
MISSIONS :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique, animation de sa mise en œuvre, collaboration à son évaluation
- Maîtrise de l'arrêté de formation I.B.O.D.E.
- Organisation de l'activité pédagogique
- Planification des programmes d'enseignement théoriques et pratiques
- Participation à l'élaboration de méthodes et d'outils pédagogiques
- Interventions relevant du domaine de compétences
- Encadrement et suivi des élèves
- Aide à l'élaboration d'un projet de formation et construction d'un itinéraire de stage personnalisé
- Gestion du présentéisme
- Participation à l'évaluation des connaissances théoriques et pratiques
- Participation à l'organisation des épreuves des examens et des concours
- Participation à l'élaboration, à l'organisation et à la logistique des projets de Formation Continue
- Participation à l'évaluation du coût pédagogique
- Gestion des commandes
- Implication dans la démarche qualité de l'école
- Organiser la programmation des cours
- Animer les groupes étudiants
- Collaborer avec l'équipe de l'école
- Travailler en collaboration avec les différentes équipes et les différentes écoles
- Choisir et utiliser les supports pédagogiques nécessaires
- Enregistrer les données sur l'outil informatique
- Gérer les commandes de bureautique
- Participer à l'évaluation des besoins d'investissement
- Planifier les stages
- Encadrer les élèves dans leurs pratiques professionnelles et aider leur progression pour des soins sécuritaires
- Organiser les suivis pédagogiques
- Participer à l'organisation de la Formation Continue
Collaborer à l'organisation du Diplôme d' Etat
Profil recherché :
ATITUDES ATTENDUES :
- S'approprier des nouveaux contenus et des nouvelles techniques
- Percevoir les besoins de formation
- Analyser ses pratiques professionnelles : autoévaluation
- -Dispenser des cours magistraux, des travaux dirigés et des travaux pratiques seul/e ou en Co animation
- -Mobiliser des méthodes pédagogiques innovantes : simulation, analyse des pratiques professionnelles, pédagogies synchrones et asynchrones
- -Accompagner et suivre les élèves dans leurs pratiques professionnelles, les aider dans leur progression pour des soins sécuritaires en soutenant leur posture réflexive
- S'adapter et communiquer avec tout public
- Animer et réguler les phénomènes de groupe
- Collaborer avec les différents membres de l’équipe pédagogique de l’école et celles des autres instituts
- Faire preuve de dynamisme, d'adaptabilité, de rigueur, d'écoute, de créativité, de disponibilité, de réactivité et de bienveillance.
- Connaître les différentes disciplines chirurgicales
- Définir un contenu pédagogique
- Transmettre des savoirs et savoirs faire au moyen de techniques pédagogiques
- Manipuler les outils informatiques, matériels et équipement dans le cadre d'une application pédagogique
- Diffuser l'information auprès des publics divers
- Evaluer les parcours individuels et en assurer le suivi, guider et accompagner