FORMATEUR EN SOINS ET ACTIVITES PARAMEDICALES - H/F

CENTRE HOSPITALIER DE CHATEAUROUX· Indre· EURES· published 05/19/2026

MISSIONS SPÉCIFIQUES DU POSTE

v Missions principales :

v PEDAGOGIE

  • Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique
  • Mise en place de stratégie pour le transfert des connaissances, notamment en stage, en liaison avec les tuteurs et maîtres de stage
  • Encadrement des apprenants en stage en collaboration avec les maîtres de stage et tuteurs de stage
  • Conduite d’un suivi pédagogique à l’aide du portfolio et évalue les analyses de situation clinique
  • Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux dirigés, de travaux pratiques
  • Accompagnement et suivi des apprenants lors des stages
  • Suivi pédagogique (collectif et individuel)
  • Animation des séances d’APP
  • Suivi des travaux d’initiation à la recherche
  • Assure l’analyse qualitative sur les acquisitions et les résultats des apprenants
  • Réfléchir et développer des outils en e-learning
  • Participer à l’évolution des outils pédagogiques (outils numériques)

v ORGANISATION

  • Organisation et mise en œuvre du programme de formation en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique
  • Organisation et planification des séquences d’enseignements théoriques et pratiques au sein de l’équipe pédagogique
  • Conception et rédaction, mise en forme de communication orale et/ou écrite
  • Organisation, mise en œuvre, correction des évaluations théoriques, cliniques, pratiques
  • Contribution à la démarche qualité dont la certification QUALIOPI
  • Participation aux réunions pédagogiques et organisationnelles
  • Coordination des cours réalisés par des intervenants extérieurs (négociation des objectifs et des contenus)
  • Elaboration du planning de formation (gestion des salles, du matériel, des intervenants)
  • Gestion des dossiers scolaires des étudiant(e)s (relevés de notes, feuilles de stage, analyses des pratiques professionnelles, pré et post commission d’attribution des crédits, absences …)

v RELATION/COMMUNICATION

  • Relation avec les intervenants vacataires
  • Participation à la circulation de l’information au sein de l’équipe
  • Participation à l’encadrement des nouveaux collègues
  • Participation aux enseignements des autres formations dispensées au sein de l’IFSI IFAS, IFA
  • Mise en place de relations de coopération professionnelles avec l’ensemble des collègues, des intervenants, des structures de stage
  • Participer et s’impliquer dans la vie institutionnelle (participation aux instances de l’IFSI, projets transversaux, vie du GHT…)
  • Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)
  • Contribuer à la veille professionnelle, aux études et travaux de recherches et d'innovation

v MISSIONS SPÉCIFIQUES EN LIEN AVEC LA QUALITÉ : Participation à la certification Qualiopi.

v AUTRES MISSIONS SPÉCIFIQUES :

  • Référent d’Unité d’enseignement,
  • Coordination d’année,
  • Référent de stages,
  • Référent de l’emploi du temps des apprenants,
  • Jury de sélection à l’entrée en formation,
  • Référent de l’évaluation…
  • Savoir faire
  • Accompagner les personnes dans leur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins,
  • Concevoir et animer des formations initiales et continues relatives à son domaine de compétence,
  • Concevoir et organiser des dispositifs et actions de formation, relatifs à son domaine de compétence,
  • Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite,
  • Conduire et animer des réunions,
  • Conduire un projet, des travaux d’étude et de recherche,
  • Elaborer un projet d’accueil et de formation pour des personnes/publics divers,
  • Evaluer la qualité des prestations et s’inscrire dans une démarche qualité,
  • Evaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation dans le domaine de la santé et des soins,
  • Organiser et coordonner les parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soins.
  • Savoir être
  • Capacités relationnelles,
  • Capacités de gestion du temps qui intègre les contraintes,
  • Capacités d’auto-évaluation,
  • Capacités de positionnement et d’affirmation face aux étudiants, partenaires et autres collaborateurs,
  • Un esprit d’initiative, du dynamisme,
  • Disponibilité,
  • Sens du travail en équipe,
  • Sens de l’organisation,
  • Adaptabilité,
  • Curiosité, rigueur, ponctualité, flexibilité, loyauté

Profil recherché :

Statut : Titulaire de la fonction publique hospitalière Catégorie : A

Organisation du travail :

  • Poste à temps plein
  • Horaires : 8h-18h
  • Repos fixe
  • Organisation du temps de travail : 12 congés pédagogiques / 19 RTT

Lieu de travail : IFSI-IFAS LE BLANC

Déplacements liés à la fonction : oui n non q

Suppléance (le cas échéa...