Начальник отдела мониторинга качества образования

Организация внутреннего мониторинга качества образования: Разрабатывает и актуализирует локальные нормативные акты, регламентирующие внутреннюю систему оценки качества образования в университете. Организует сбор, обработку и анализ данных о качестве реализации образовательных программ, включая успеваемость, результаты промежуточной и государственной итоговой аттестации. Проводит мониторинг удовлетворённости обучающихся и преподавателей условиями и качеством образовательного процесса. Аналитическая и методическая работа: Анализирует причины снижения качества образовательных результатов и разрабатывает предложения по их устранению. Готовит аналитические и статистические отчёты для руководства университета по вопросам качества образования. Участвует в разработке критериев и показателей оценки эффективности образовательной деятельности. Взаимодействие и подготовка к внешним процедурам: Координирует подготовку университета к государственной аккредитации, независимой оценке качества образования и другим внешним оценочным процедурам. Взаимодействует с деканатами, кафедрами и учебно-методическими подразделениями по вопросам обеспечения качества. Представляет университет во взаимоотношениях с внешними организациями по вопросам мониторинга качества образования. Управление отделом: Осуществляет общее руководство деятельностью отдела, текущее и перспективное планирование работы. Распределяет обязанности между сотрудниками, контролирует своевременность и качество исполнения поручений.

Требования

Не менее 5 лет педагогической, научной или организационно-методической работы в образовательной организации высшего образования. Не менее 2 3 лет на руководящих или методических должностях в образовательном подразделении. Знания: Федеральный закон № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, ФГОС ВО, порядок организации и осуществления образовательной деятельности. Нормативные и методические документы по вопросам оценки качества образования, мониторинга и аккредитации. Основы педагогических измерений, статистической обработки данных, методов анализа качества . Современные подходы к построению внутренних систем оценки качества образования. Навыки: Организация и координация работы структурного подразделения. Разработка локальных нормативных актов и регламентов. Работа с информационными системами управления учебным процессом и статистической отчётностью. Анализ и интерпретация данных о качестве образования, подготовка аналитических материалов. Дополнительные требования: Уверенное владение ПК (MS Office, Excel, специализированные информационные системы). Знание требований к оформлению аналитических и отчётных документов. Опыт участия в подготовке к аккредитационным процедурам или мониторингам.

Высшее образование — специалитет, магистратура; Опыт: 3 лет