Nauczyciel rewalidacji-rozwijający kompetencje ruchowe lub fizjoterapi (k/m)

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Poczty Polskiej w Skawinie· Małopolskie· EURES· veröffentlicht 06.07.2026

Zakres obowiązków: Prowadzenie zajęć ogólnorozwojowych dostosowanych do potrzeb uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Realizacja działań wspierających rozwój poznawczy, społeczny, emocjonalny i merytoryczny uczniów. Prowadzenie ćwiczeń ruchowych możliwych do realizacji. Stawiamy na indywidualne podejście, wspieramy rozwój i motywację naszych uczniów, empatię, kreatywność i odpowiednie kwalifikacje fizjoterapeuty. Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych, ustalenie planu terapii, prowadzenie kompleksowej rehabilitacji ruchowej. Umiejętność przeprowadzenia diagnozy funkcjonalnej uczniów. Umiejętność tworzenia programów terapeutycznych adekwatnych do potrzeby uczniów oraz prowadzenia postępowania fizjoterapeutycznego. Komunikatywność i umiejętność pracy w zespole. Gotowość do ciągłego rozwoju. Praca na stanowisku nauczyciela zajęć rewalidacyjnych -rozwijających kompetencje ruchowe w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz niepełnosprawnościami sprężonymi w tym zespół Aspergera w Szkole Podstawowej Specjalnej, Szkole Przysposabiającej do Pracy i Szkole Branżowej I Stopnia Specjalnej Wymagania:

  • wykształcenie: wyższe (w tym licencjat) - konieczne
  • umiejętności: kurs fizjoterapii - konieczne; wysoka kultura osobista - konieczne; umiejętność współpracy - konieczne
  • inne zawody: Nauczyciel osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagog) - konieczne
  • pozostałe: Wymagane kwalifikacje:

Studia magisterskie kierunkowe lub podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki oraz przygotowanie pedagogiczne, studia magisterskie kierunkowe lub podyplomowe z zakresu rehabilitacji ruchowej lub fizjoterapii [Umiejętność 2] : prowadzenie dokumentacji szkolnej [Umiejętność 1] : wysoka postawa etyczna, doświadczenie w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych będzie dużym atutem Dodatkowo: umiejętność współtworzenia i prowadzenia dokumentacji szkolnej ( IPET, WOPFU itp.) umiejętność