Leerkracht AAV
Hét CVO Pro zoekt een leerkracht AAV voor een opdracht van 15 uur per week. De opdracht omvat modules binnen maatschappij/cultuur, wiskunde, wetenschappen en Nederlands, met voor wiskunde basis en maatschappij ook een afstandsmodule.
De opdracht kan als geheel worden opgenomen, maar kan ook opgesplitst worden volgens expertise: wiskunde/wetenschappen, ‘maatschappelijke’ modules, Nederlands of een combinatie daarvan.
Kern van de functie
Als leerkracht AAV versterk je volwassen cursisten in kennis, basisvaardigheden en vertrouwen. Je maakt leerinhouden toegankelijk, volgt vooruitgang op en zorgt voor duidelijke lessen, opdrachten, evaluatie en feedback in contact- en afstandsonderwijs.
Jouw opdracht
-
Je geeft les in één of meerdere AAV-modules: maatschappij en samenwerking, maatschappij, cultuur, organisatie en samenwerking, wiskunde basis, wiskunde M1, wetenschappen en/of Nederlands.
-
Je bereidt lessen, opdrachten en evaluaties voor vanuit de leerplandoelen en vertaalt die naar duidelijke, volwassenengerichte leeractiviteiten.
-
Je begeleidt cursisten stap voor stap, geeft gerichte feedback en houdt rekening met verschillen in beginsituatie, tempo, taalvaardigheid en leerervaring.
-
Je maakt leerinhouden functioneel en herkenbaar door te werken met voorbeelden uit dagelijks leven, werk, maatschappij en verdere opleiding.
-
Je volgt cursisten op in contactonderwijs en, waar van toepassing, in afstandsonderwijs via het leerplatform met duidelijke instructies, deadlines en feedback.
-
Je stemt af met collega’s binnen AAV over leerlijnen, evaluatie, materiaal, feedbackpraktijk en gelijkgerichte afspraken.
-
Je kan de volledige opdracht van 15 uur opnemen of een deelopdracht binnen één of meerdere clusters, afhankelijk van expertise en beschikbaarheid.
-
Je kan leerstof helder structureren en moeilijke inhoud toegankelijk maken voor volwassen cursisten.
-
Je differentieert volgens niveau, leerbehoefte en tempo, zonder de leerdoelen uit het oog te verliezen.
-
Je geeft feedback die cursisten helpt begrijpen wat goed loopt, waar ze vastlopen en wat een volgende stap kan zijn.
-
Je werkt vlot met een leerplatform en kan afstandstaken duidelijk klaarzetten en opvolgen.
-
Je werkt verbindend samen met collega’s, opleidingscoördinatie en trajectbegeleiding rond cursistensignalen en onderwijsaanpak.
-
Je hebt oog voor volwassen cursisten die opnieuw vertrouwen moeten opbouwen in leren, taal, wiskunde of maatschappelijke participatie.