ELECTRICIEN.NE COURANTS FORT ET FAIBLE (H/F)

DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS Contrôler l'état des installations techniques courants forts (HT/BT) ou courants faibles (téléphonie, système de sécurité incendie (SSI), gestion technique centralisée (GTC, GTB), contrôle d'accès, antiintrusion, vidéo-surveillance) ;

• Assurer l'entretien, la maintenance et les vérifications techniques réglementaires, analyser les

rapports et lever les observations (réservé) ;

• Diagnostiquer les pannes et effectuer les réparations ;
• Coordonner l'intervention et le suivi des prestataires externe du domaine ;
• Réaliser les travaux neufs et/ou de maintenance ;
• Assurer la consignation des installations électriques (cellules haute tension, armoires, TGBT) ;
• Gestion des stocks ;
• Tenir à jour l'ensemble des documents techniques de recollement ;
• Proposer des solutions pour améliorer le fonctionnement des installations ainsi que leur performance

énergétique ;

Conditions particulières d'exercice

• disponibilité en fonction de l'activité ;
• habilitations : B1, B2, BR, BC, H1, travail en hauteur, CACES ;
• astreintes éventuelles

PROFIL RECHERCHÉ Connaissances

• Technique du domaine (notion approfondie) ;
• Réglementation du domaine (notion approfondie) ;
• Matériels d'alarme et de surveillance (notion de base) ;
• Contraintes liées aux immeubles (notion de base) ;
• Environnement et réseaux professionnels (notion de base) - Langue française ;

Savoir-faire - Compétences opérationnelles

• Mettre en œuvre les techniques d'installation et de maintenance des équipements (application) ;
• Mettre en œuvre des procédures et des règles (maîtrise) ;
• Etablir des diagnostics et résoudre des problèmes ;
• Savoir faire face à des situations d'urgence ;
• Participer à la sécurité des personnes et des locaux (application) ;
• Optimiser les moyens à mettre en œuvre (application) ;
• Piloter les prestataires (application) ;
• Utiliser les équipements protection individuelle et de sécurité ;
• Etre force de proposition ;
• Savoir planifier et respecter les délais ;
• Appliquer les normes, procédures et règles ;
• Avoir de bonne notion de bricolage ;

Savoir-être - Compétences comportementales

• Maîtrise de soi et bonne gestion du stress ;
• Autonomie, méthode, rigueur et sens des priorités ;
• Sens de l'organisation et de la coordination ;
• Sens du contact et des relations humaines ;
• Capacité d'adaptation ;

Niveau de diplôme souhaité (le cas échéant) Niveau IV - Baccalauréat ou diplôme équivalent