Lärare i franska till Ingridskolan

Vill du arbeta i en lugn miljö med få elever och en tydlig pedagogisk vision som prioriterar trivsel och god lärmiljö?

Vi söker dig som:

• har lärarlegitimation / påbörjat sina studier
• har ett ödmjukt förhållningssätt
• har värme och engagemang
• trivs att arbeta i team
• har förmåga att skapa goda lärmiljöer och bygga god relationer
• tycker att det är viktigt med visuell undervisning
• tycker om att reflektera och diskutera kring lärandet
• behärskar det svenska och det franska språket, ordspråk, talesätt, samt förstår vikten av att tolka språket ur olika perspektiv
• tycker om att arbeta ämnesövergripande
• tycker om utmaningar
• vill vara med och fortsätta att bygga upp vår verksamhet
• tycker det är rasande kul med trevliga ungdomar
• är lösningsinriktad

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet Som högstadielärare i franska på Ingridskolan kommer du att undervisa i liten grupp (3-8) elever. Du kommer ansvara för och leda dem i deras skolarbete med hjälp av elevassistenter som arbetar i de olika klasserna. Du behöver vara flexibel och kunna individanpassa undervisningen efter elevernas olika förutsättningar.

Franskalektionerna är förlagda på: Torsdagar kl 8.10-9.10 och 9.20-10.20 Fredagar kl 8.10-9.10 och 9.20-10.20

Möjlighet kan finns att kombinera lärare i franska med annan tjänst på skolan, om så önskas.

Ingridskolan är en liten grund- och gymnasieskola främst anpassad för elever med Asperger syndrom (ASD) men är öppen för alla. Skolan är belägen i Bergshamra, Solna.

Skolan arbetar utifrån TEACCH-pedagogiken där varje grupp/klass har en lärare och två studiepedagoger. Ingridskolan är en arbetsplats med goda möjligheter till pedagogiska utmaningar och utveckling med syfte att skapa goda lär- och fritidsmiljöer för barn och ungdomar inom ASD (autism spektrum disorder). För att möjliggöra detta får personalen kontinuerlig handledning av en psykolog/pedagog samt fortbildning inom ASD.

Ingridskolan erbjuder en skolmiljö som präglas av lugn och ro där du får stor frihet och tid till att arbeta individuellt med varje elev.